，同意就投yes，不愿意就投no。有no也没关系，最重要的是，我想跟你们道歉，跟每个人道歉，对不起，我没有及时学习，但我真的没有不在乎你们。】
郁北沉默了很久，在陈青柠怀疑他是不是已经行动起来去录像时，他提出疑问：你真能在一天内学会这么长的手语吗？
陈青柠沮丧：当然学不会。
陈青柠：可我想说的话太多了。
陈青柠提出新方式：要不我还是做个字幕？
郁北却说：不用了。
郁北：关电脑睡觉。
—
那则未经修饰的罚做十遍手语录屏，被郁北原封不动地搬入听障高班大课间的电子屏。
学生们原本还在自修，全都不约而同地仰头。
画面里，是陈老师全妆的面孔，依旧精致，红唇翕动，她不厌其烦地比划出每个人的班会课句子，始终维持着纯粹的笑容。
“下次别第一个叫我。”
张启航缩起脑袋，面红耳赤，四处观察其他同学。
“老师很漂亮。”
孙志亮脸色发懵，猛挠后颈。
“你的爱好是什么？”
田可欣捏握的笔乍停许久。
“有志者，事竟成。”
梁浩然撑住额角，要笑不笑。
“如果可以，我想唱歌。”
徐逸以拳抵鼻，脸别向一侧，第三遍时，又看回来。
“希望你幸福快乐。”
李明哲一眨不眨，拿本子扇风。
“你可以当我的好朋友吗？”
葛灵希瘪住嘴巴，眼圈通红。
他们的脸，重新被映亮了。
……
静静等候这条视频播完，定格在陈青柠的一帧微笑，郁北才指指电子屏，致以歉意：“耽误大家一点时间。”
他不急不忙地比划双手：
“趁这次机会，我想告诉你们陈老师的情况。”
“她不是师范生出身，也没有任何特殊教育基础。”
“她之前从没学过手语，但在我所看到的时间，她在学习，只是要比我和之前的老师慢很多。”
“而且，她半年后就会走。”
明明只是说出一个早已确定的事实，为什么他心头也刮过一线失落？郁北来不及分析，回到讲堂：“她之前没有被培训过要怎么做一个专业的老师，你们能感受到的友善、有趣和美好，还有可能会一起出现的——生气，失望，难受，都是因为她完全在用‘自己’跟你们相处。”
“真心不是成绩单，没人能保证自己全对。”
“读懂是双向的。”
他回首看一眼陈青柠，把手一前一后放在身前，右手慢慢靠近左手：
“她在学了，你们也可以等等她的脚步。”
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